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Formación de profesores en estimulación musical temprana

2.800.000

Clases de FORMACION de PROFESORES en estimulación musical temprana On- line

Clases  en directo vía video-llamada por la aplicación zoom, Skype o Whatsapp

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Description

Clases  en directo vía video-llamada por la aplicación zoom, Skype o Whatsapp

La cantidad de horas del curso son de 10 horas, pudiendo realizarlas a la mañana o la noche en horarios a convenir de hasta 2 hs. Diarias.

La inversión por el curso es de 400 dólares americanos (un solo pago), abonados vía pagopar en la web www.charlieparara.com antes del inicio del curso.

Cualquier duda o consulta a las ordenes.

Saludos!

Additional information

A) INTRODUCCION A LA ETM

* Principios del programa de Estimulación Musical Temprana Suzuki

* Citas y frases del DR SHINISHI SUZUKI

B) CONTENIDO:

ESTIMULACION TEMPRANA EN EL III MILENIO

*Importancia de la estimulación temprana en el niño
*Proyecto Cero
* En que aspectos debe cambiar la enseñanza?
*La música y el movimiento en relación a las inteligencias múltiples
*Con que actividades en clase vamos desarrollando y activando las inteligencias múltiples
*La audición musical en la educación de los niños
*Recursos metodológicos para desarrollo del lenguaje musical
*Ideas sobre cómo usar la música para interactuar y conectarse con el bebe.
*De la filosofía del método Suzuki a la estimulación musical temprana
*Listado de Obras musicales recomendadas para escuchar con bebes
*Listado de Coreografías recomendadas
* Descripción de cómo usar las coreografías
* Listado de canciones y juegos sugeridos

C) DE LA TEORIA A LA PRACTICA

Como se desarrollan las clases de ETM

* Como iniciar la clase
* Saludo , Importancia del saludo
* Primeras actividades con instrumentos
* Musicas con alturas melódicas
*Actividad rítmica y de silencio con instrumentos
* Juegos de sorpresa asociados al sonido
* Baile de vínculos con los papas y mamas
* Utilizamos instrumentos y marcamos el pulso en los niños
* Utilizamos elementos para jugar y movilizarnos
* Pañuelos de colores
*Balanceo con pelotas
* Balanceo con músicas
* Elementos sensoriales, desarrollo táctil
*Aspectos generales a tener en cuenta para una clase exitosa

D) MATERIALES

*Listado de materiales necesarios
*Listado de canciones a utilizar en cada momento de la clase. (Audios)
*Listado de instrumentos a utilizar

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